La dyslexie, comme d’autres troubles d’apprentissage, peut rendre l’école plus difficile — lecture laborieuse, décodage compliqué, manque de fluidité, fatigue, voire découragement. Dans ce contexte, le numérique apparaît comme un levier d’inclusion important : mais encore faut-il choisir des outils adaptés, accessibles, et pérennes. Les logiciels libres, portés par des principes d’ouverture, de partage et d’adaptabilité, constituent une réponse solide, à la fois pratique et éthique.
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CoLibre – Licence Pro Métiers de la Communication
Communiquer l'esprit libre